我们青年作文,我们是青年作文17篇,我们正青春作文11篇

你对写作文有哪些经验呢？写作文是学生进行思考和解决问题的一种很好的方法，通过学习写作，你能够更快地提高口语表达的能力。一篇优秀的作文能够让我们的语文成绩更加出众，如果你想要对“我们是青年作文”进行深度的解读，那么请务必不要错过本文，但请记得核实信息的准确性，本页面内容仅供参考使用！

转眼间，日月如梭，仿佛昨日重现题记

xx年青春期懵懂的我们刚刚对小学六年美好的时光说再见，即将步入崭新的一页我们初中新的生活。刚开始，依旧记得我们那时候谁也不认识谁，我们了解对方是从一句话开始的你叫什么名字？就这样一句简单的话我们就认识了，了解了，熟悉了。这一切也许是因为缘吧。初一时的我们并不太在意成绩。我们的状态完全是处于小学的状态。一天一天我们打打闹闹，并没有想未来。

xx年，转眼间，一年的时光过去了，就这样散散漫漫的度过了三分之一的初中，然而老师也总是苦口婆心的在我们耳边一直在说，只是为了让我们把成绩提上去。其实我们也都懂您，老师。我们也懂事了变得不再那么幼稚了，一年初中其实也改变了我们，不是吗？

xx年，初二再见，初三你好，

初中三年让我成长了好多，改变了好多。如果我把初中比作一首歌我们先是静静的听完前奏，忙忙张张的听完高潮，而现在只剩下尾声了它虽然苦涩，可是一路有老师朋友同学家人的陪伴，不论怎样，都不会哭的，我们只会笑着离开。

xx，中考我来了。

初三：马慧

昨日在东风中奔跑着的我们

手中还牵着纸鸢的线

纸鸢上挂着的一串紫风铃

夹着我们的笑声回荡耳边

呵，昨日

我们还是一群充满活力与生机的少年

沉甸甸的书包背上肩头

我们把最难忘的时间与记忆

停留在学校与家的路之间

现在，我们长大了

但是，我们还是少年

我们思想站在潮流的最前端

追逐的脚步架上理想的风帆

我们还是少年

少年，有童年的好奇心

少年，有青年的进取心

少年，有中年比不得的精力

少年，有老年比不得的思维空间

我们还是少年

少年，就应拥有少年的活力

少年，就应树立远大的理想

少年，是童年的进步

少年，是老年的基奠

少年，总有与青年的邂逅

少年，总会成长到中年

我们还是少年

站在堕落与起飞之间

驾着少年辉煌的梦想

我们冲刺在第一线

我们还是少年

永不服输的少年

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校

写作是将中文思维转化为文字的重要手段，它有助于培养我们的批判性思维和分析能力。写作需要投入大量时间和精力，而优秀的作文应该关注哪些方面呢？希望我提供的建议能够对您有所帮助，请您收藏以备参考。

无论结果怎样，我要你记住我幸福的模样。清晨与午间的阳光安懒，暖暖的撒在身上，一切有关于幸福的你，请向我靠近。明媚暖阳如你，勾勒笔尖此时最纯的情绪。梦里，我偷看了你那多情的画笔，眼帘，映下的是慢慢的呼吸如糜。放下静谧的身影，于你，幸福竟是来的如此措手不及。

我隔岸，看着浓烈的烟火，想起那个曾经的自己，如今，香消玉殒。彼时，花开不败，清香扑鼻，我喜欢，你亦爱的唯恐不及。如果有一天，我背着行囊离开了你的视线，不必讶异，或许是幸福把我逼得太紧，以至于要偷偷的去呼吸新鲜空气。我问你，是否喜欢字馨，你的回答亦是欢喜，而我，也抑制不住内心身处的小小窃喜，不告诉你，这是我一个人的小秘密。这个淡淡的字眼，让我想不如就此来一场皆大欢喜。

那年，不懂事的年纪，遇见懵懂的你，本应错过，偏偏在来回的途中与你拥撞的生疼，自此，不能忘记。抬起头，眼睛里望着天花板上的纹理，心里却在抚摸你眉目间清秀的痕迹。是时光匆匆，仓促地安排了一场盛世相遇与流离，抑或是，岁月嫉妒催人老，急忙的定格了你我的青春笔记。你是否还能忆起星光下那点红晕的面颊，是否还记得那个喜欢嬉笑的你，是否在闲暇时分还会暗暗想起那个被幸福遗失过后复得的你。此时，天已明。

你不必多想，我想我喜欢你，这是我自己的事，与你无关。我仅记得那个闪烁不定的眼眸，看后，让人难以企及。我想深深触摸进你的心里，可是我发觉自己无论怎样努力，口中却还是残留说不出道不明的情意。在这座南方小城相遇，迤逦的山光水色撩人，绵延着无尽的情趣，不禁想按下快门，沉淀这一刻的惊喜，定格这永恒的绚丽。总是贪婪地呼吸着你身边的哀乐与悲喜，却忘记问这样的生活你过得快不快乐？明明很喜欢，却不知道你要的安全感，看着你悲伤到无法呼吸，而我内心狰狞，却无所去从。看不透还是看不懂，那些湿了眼眶的液体，个个都流的那么揪心，是我的.不在意，还是你的失言不语，此刻，似乎已经不想去问清。眼前人还在，耳边话依然清晰，此时，只想告诉你，我喜欢你，只想告诉你，无论时过境迁，无论沧海桑田，我都像喜欢自己一样喜欢你。

成长，充满阳光，分享坚强；书声，掷地

哎，日子过得真快！转眼间六年过去了，我无法想象毕业后的时光。如列车一样走了一趟，下车后，这六年间的感情付之一炬了，将永远不返回，这六年间，有烦恼，也有希望；有快乐，也有那一生难忘的“友情”。

再见了！母校，老师，同学；再见了！童年，玩笑，打闹。

我恨小学的时间太短，恨“感情”交付得太多，爱校园的一草一木，爱学校的同学们。

我忆回再忆，这几年来，也有那几人如{不说女生}王荣梓，王宗宇，王艺童。我很高兴我们在一起的时光，哭的是有些人会走。

记得那是四年级中的夏季运动会，我和王{指王宗宇}谈天说地，可那已经是历史，不会再有，我在想王是否在以后能说两句。

记得那是六年级上学期，我和王艺童第一次打开心灵说实话，我说到了毕业便泪水盈眶。现在我仍后悔，想着十年或二十年后是否能再见。

至于王荣梓和王梓煜，这两个人中王荣梓是我的知己，他具有一种令人佩服的品质，是我一生难忘的第一人。王梓煜是我见过的一位好女生，做了许多天同桌，我们有了一种友谊，使之越发牢固。

接着是老师，高老师是我遇见的一位难得的好老师，我喜欢上高老师的课，因为每节都课始终保持着幽默。

马老师是一位好老师，她同两位老师一样敬业，上她的课有一种欢乐之感觉。

王老师是位年轻的老师，为了我们，她付出的心血是最多的，我也希望还能在毕业后再听一节王老师的英语课。

同学们和老师是我这六年的陪伴，真是“天下大势：分久必合，合久必分。”我希望老师，事事顺心，身体健康！希望同学好好学习，天天向上！

如同珠宝盒的童年，欢声笑语缀连着颗颗洁白的珍珠，微凉的翡翠伴着淡淡的忧伤与遗憾。黑色的玛瑙装点着挨打时的嚎啕大哭，父母的叮咛化作块块发光的金子，这便是童年，如同珠宝盒的童年，我的童年。

有时，回忆起来便会哈哈大笑。

有时，回忆起来便会热泪盈眶。

远远地望着另一个我自己，她头发短短的，很矮，中等的身材，脸上挂着灿烂的笑容。她轻轻的告诉我，原来我长大后是你这个样子啊。我笑着，她说······

我很快乐，我是你美好的童年时代，我爱哭，爱笑，喜欢蹦蹦跳跳，每当走过一条条小路时，总会摘下一片片草叶，一朵朵小花，随走随玩，无忧无虑。我可以踢起路上的小石子，还可以吹着口哨，那是我自由的童年时代。她还说：我想笑，可以大声的笑，想哭的时候也可以哭，不用佯装坚强。享受着那一份简单而单纯的快乐。

听完她的诉说，我

写好优秀的作文是提高语文水平的必经之路，优秀的作文会让人想反复阅读，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？值得一读的“致年少的我们作文”文章我们强烈推荐给大家，希望这些资料能够为你提供一些有益的信息和思路！

年少的心总是敏感而脆弱，想纱织的一样薄，风吹来，一触即破。

题记

辗转想起，那个我们衣角翻飞的年纪，如雨的花季，早已被现实代替，就像那些笑，藏在秘密里，就像那些秘密，藏在心底。那些年少的日子就像走马灯一样，从眼前转过，便再也不会反复来过，时钟滴滴答答的转着，一如我的年少时光，匆匆离去不复返。

年少的我们都一个样，一样的以为很了解对方，偶尔会对老师撒谎，会在无聊的时候假装忙，也会在喧嚣的夜晚成群结伴压马路，在现在想起，以前课堂上，老师的一阵咳嗽，还是会感到揪心，但是怕脱口而出的话，老师无法解答，那道数学题依旧有很多种解法，只是我一个也记不清楚了。

年少的我们都会在课本中夹一片带着露水清香的树叶，还会因为一点点小事闹得彼此都不愉快，也会在课堂上凭借前方的＼＂人体屏障＼＂与同桌调侃的天南地北，或者在练习本上肆意涂鸦，只是现在那树叶已经枯萎了，现在也想不起那些不快活的事情了，见到昔日的校友同学，也这是一个微笑，用一句你还好么？带过了，也忘记了老师悄然走到身旁，被逮了个正着的心慌和窘迫。

年少的我们不懂父母的辛劳，以为父母对我们的好都是理所应当，现在听到在厨房的油烟中妈妈闷闷咳嗽声，心中顿时涌出千万种说不出的感觉，看到爸爸鬓角星点的白发，恍然间明白，我已经长大了，放在桌子上面的纸飞机还没有起飞，但是我的那些年少时光已经走远了。

现在已经寻不到对老师撒谎的勇气和乐趣了，也弄丢了涂鸦的画笔，在无聊的时候会听情歌，在喧嚣的夜晚，给未下班的父母做晚饭，课本里树叶的味道也没有了，感觉纸飞机也飞不到小时候的那种高度了，终于，我们与我们曾经的自己告别了，离开了那个年纪，就拒绝做那个年纪做过的事。

我们唯一要记得的是，时间它在走，事物在变，人也会变，在心中默默祈祷自己能过得更好，至少，不要堕落成自己最看不起的那种人。

闭上眼，灯火阑珊。

蒙住耳，有人呐喊。

一切都一如从前，只是，从此我们不再年少。

我们年少，我们需要知识来充实自己，我们年少，我们需要家长的关爱来滋养心灵。我们年少，我们更需要批评，鼓励，教育。

花季少年的我们从懵懂走向了成